¿A qué llamamos lectura?
La
lectura es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un
lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema
Braille).
¿ A qué llamamos comprensión?
La
comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las
ideas relevantes de un
texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen.
¿Qué es un texto?
Un texto es una composición de
signos codificado en un
sistema de escritura (como un
alfabeto) que forma una unidad de sentido. Su tamaño puede ser variable.
¿Cuál es la estructura o partes de un texto?
¿Qué aspectos puedes señalar sobre el tema de un texto?
La coherencia: es la unidad semántica profunda de un texto.La cohesión: es la relación de dependencia entre dos o más elementos que pertenecen a distintas oraciones
¿Qué puedes señalar sobre la idea central?
Cuanto acabamos de exponer es de suma importancia para que el lector sepa qué actitud mental debe adoptar cuando empieza la lectura de cualquier párrafo. Esta actitud mental es la que le permitirá sintonizar rápidamente con el movimiento del pensamiento dentro del mismo párrafo, y la que le hará capaz de descubrir con seguridad el momento en que el pensamiento llega a su punto culminante, es decir: la frase central.
¿Qué diferencia hay entre un texto expositivo y un texto argumentativo?
en el expositivo que no lleva tesis.
En un expositivo, el objetivo es simplemente informar y enseñar, es de carácter pedagógico y no lleva opiniones personales.
en el narrativo que si lleva tesis.Un texto narrativo, en tanto, tiene como objetivo el contar un hecho o acontecimiento. Cuenta como ocurrio un hecho, y puede estar en 1,2 y 3era persona.
¿Qué estrategias empleamos para hallar el tema en un texto expositivo?
predominan las oraciones enunciativas
se utiliza la tercera persona · los verbos de las ideas principales se conjugan en Modo Indicativo
el registro es formal · se emplean gran cantidad de términos técnicos o científicos
no se utilizan expresiones subjetivas
¿Qué estrategias empleamos para hallar el tema en un texto argumentativo?
El emisor tiene dos propósitos: tomar posición sobre un tema dado y a la vez influir sobre sus interlocutores respecto de ese tema
El emisor desarrolla un conjunto de estrategias para convencer a los receptores
Ee plantean diferentes puntos de vista y se toma posición por uno de ellos
Organización textual compuesta de una serie de argumentos o razonamientos que finalizan en una conclusión
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